Вопросы по виммельбуху «Каменщик» (для детей 5–7 лет)

Вопросы разделены на блоки для последовательной и увлекательной беседы.

Блок 1. «Стройплощадка и люди» (Развитие внимания, восприятия)

·         Посмотри на главную картинку. Люди какой профессии здесь работают? Что делает каменщик в центре?

·         Найди на картинке предметы, которые нужны для стройки (бетономешалка, тачка, лестница, ведра, чертеж на земле).

·         Кто еще есть на стройке, кроме каменщика? (Рабочие, которые носят кирпичи, водитель бетономешалки).

·         Найди животных, которые забрели на стройку. (Собака и кошка). Как ты думаешь, им безопасно там находиться?

·         Посмотри на одежду каменщика. Что у него на голове? Зачем нужна каска? (Чтобы защитить голову от падающих кирпичей и пыли).

Блок 2. «Инструменты» (Обогащение словаря, назначение предметов)

·         Рассмотри блок «Инструменты каменщика». Какой из них самый главный? (Кельма/мастерок — им кладут раствор).

·         Зачем каменщику нужен «Строительный уровень» и «Отвес»? (Чтобы стены были ровными, а дома — крепкими, не падали).

·         Найди молоток-кирочку. Как ты думаешь, зачем он нужен? (Отбивать куски кирпича, чтобы подогнать его по размеру).

·         Для чего нужны ведро и корыто? (Для воды и раствора).

Блок 3. «Этапы работы» (Развитие логики и причинно-следственных связей)

·         Посмотри на блок «Этапы работы каменщика». Давай проследим его путь с самого начала. Что он делает в первую очередь? (Готовит основание).

·         Что происходит во втором этапе? (Готовит раствор). Из чего делают раствор? (Из песка, цемента и воды).

·         Как называется этап, где он берет кирпич и кладет его на раствор? (Укладка кирпича).

·         Почему после укладки нескольких кирпичей он обязательно берет уровень и проверяет ровность?

·         Что получилось в самом конце? (Готовая стена).

Блок 4. «Игры и логика» (Закрепление материала)

·         Давай поиграем в игру «Четвертый лишний». Посмотри на картинку. Какой предмет лишний и почему? (Чайник, потому что он нужен на кухне, а остальные предметы — для стройки).

·         В игре «Найди 5 отличий» сравни двух каменщиков. Что у них изменилось?

·         Пройди лабиринт: помоги каменщику пройти от места работы до его дома.

 Рекомендации для детей (Как играть с плакатом)

·         Будь внимательным исследователем: Рассматривай плакат по частям. Сначала найди все инструменты, потом посчитай, сколько рабочих трудится на стройке.

·         Стань строителем: Пройди лабиринт пальчиком, а затем попробуй провести по нему карандаш, не отрывая руки от бумаги.

·         Порассуждай: Посмотри на девиз внизу: «Каменщик строит сегодня — чтобы мы жили завтра!». Расскажи, как ты понимаешь эти слова.

·         Смастери сам: Выбери идею из блока «Идеи для творчества» (построй домик из кубиков, сделай аппликацию «Кирпичная стена» или нарисуй стройку).

Рекомендации для родителей (Как помочь ребенку)

·         Связывайте с реальностью: Гуляя по городу, обращайте внимание ребенка на строящиеся здания. Покажите, как рабочие в касках кладут кирпичи, как работает подъемный кран.

·         Вспомните сказки: Прочитайте сказку «Три поросенка». Обсудите, почему Наф-Наф строил каменный дом и почему он оказался самым надежным. Свяжите это с работой каменщика.

·         Поиграйте в стройку дома: Постройте вместе башню из конструктора или кубиков. Попросите ребенка побыть «каменщиком», а вы будете «прорабом» (проверяющим уровень).

·         Правила безопасности: Объясните ребенку, почему нельзя заходить на территорию стройки без разрешения и без каски — это очень опасно.

Связь с Екатеринбургом: Профессия «Каменщик»

Для беседы по виммельбуху (вопросы для детей):

• «Ребята, а вы знали, что наш город Екатеринбург строили настоящие мастера-каменщики? Посмотрите на старинные здания в центре города. Как вы думаете, сколько кирпичей нужно было положить, чтобы построить такой большой дом?»

• «В нашем городе есть особенное место — Плотинка (Исторический сквер). Там на каменной стене есть памятник (барельеф) первому строителю. Как вы думаете, почему город decided поставить памятник простому рабочему-строителю?»

• «Раньше, много лет назад, в Екатеринбурге работало очень много каменщиков. В 1877 году в городе их было 147 человек. Они строили красивые купеческие усадьбы и храмы, которые мы можем увидеть и сегодня».

Для родителей (рекомендации):

• Семейная прогулка: Прогуляйтесь по Историческому скверу (Плотинке). Найдите барельеф первому строителю и рассмотрите старинную кладку на стенах. Расскажите ребенку, что эти здания строили мастера-каменщики много лет назад.

• Домашнее задание: Постройте вместе с ребенком «старинную крепость» из конструктора, объяснив, что для прочности каменщики кладут кирпичи ровно, ряд за рядом, используя уровень.

Дополнительный литературный материал по теме «Каменщик»

Книги и рассказы:

1.  С. Баруздин — «Кто построил этот дом?» (отличное стихотворное/прозаическое произведение, объясняющее этапы строительства от чертежа до готового дома).

2.  Русская народная сказка — «Три поросенка» (в обработке С. Михалкова).

3.  Н. Носов — «Приключения Незнайки и его друзей» (главы про строительство домов в Цветочном городе).

4.  В. Маяковский — «Кем быть?» (отрывок про строителей).

5.  Энциклопедия: «Большая книга профессий» (раздел «Строитель», «Каменщик»).

Стихи:

1.  Б. Заходер — «Строители» («Пусть не сердятся родители, что измажутся строители...»).

2.  И. Гурина — «Каменщик»:
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят.
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит строитель.

3.  С. Баруздин — «Строитель» (из цикла «Кем быть?»).

 Загадки:

1.  Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят.
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (Строитель/Каменщик)

2.  Из него построим дом,
Есть окошко в доме том.
Он бывает красным, белым,
Он зовется просто... (Кирпич)

3.  Я — лопатка-мастерица,
Всем на стройке пригожусь.
Наберу раствор из ведра,
Кирпичом его замажу, не боюсь! (Кельма / Мастерок)

4.  Чтобы дом построить прочно,
Нужен нам не просто глаз.
Проверит он любую стену,
Чтоб она не покосилась враз. (Строительный уровень)

5.  На стройке он с утра до ночи,
Раствор мешает и хлопочет.
Тачку с кирпичом везет,
Дом скорее возведет. (Рабочий)