На Международном конкурсе представлен опыт внедрения экспериментально- исследовательской деятельности детей на логопедических занятиях, позволяющей изменить мотивацию детей к занятиям по развитию речи, усилить желание не только правильно произносить звуки речи, но и обогатить свой словарь новыми  "предметными" понятиями, в частности связанные с физикой.