Центральный элемент — объемный красный макет «Скорая помощь 103» с открывающимися створками (или занавесом), внутри которого размещены тематические картинки (врач, больница, машина скорой помощи, медицинские инструменты). Рядом расположена вывеска «Больница» и карточки с инструментами (шприц, фонендоскоп, таблетки, бинт). Также на стене есть подвесная фигура Врача в рамках «Азбуки профессий» (буква «В») с описанием.

Для детей 4–5 лет этот блок позволяет не только познакомиться с профессией, но и снять возможный страх перед врачами и прививками через игру.

Для педагогов:

Сюрпризный момент (макет «Скорая помощь»): Используйте открывающиеся створки красного макета. Игра «Что внутри?»: предложите детям заглянуть за створки и назвать, что они видят (врача, машину, инструменты). Это отлично развивает любознательность.

·                     «Азбука профессий» (буква «В»): Рассмотрите подвесную фигуру врача. Обратите внимание на его одежду (белый халат, шапочка с крестом), инструменты (фонендоскоп, чемоданчик). Прочитайте описание на карточке.

·                     Инструменты: Используйте наглядный материал с инструментами. Задайте вопросы: «Зачем врачу шприц? Что слушает доктор трубочкой? Для чего нужен бинт?».

·                     Интеграция: Свяжите блок с макетом «Стройка» (построить новую поликлинику) или с фетровым полем (проложить короткий и безопасный маршрут для машины скорой помощи до больницы).

·                     Игровая деятельность: Организуйте сюжетно-ролевую игру «На приеме у врача» или «Вызов скорой помощи». Используйте игрушечные медицинские наборы.

Для родителей: как закрепить дома

·                     Снятие страхов: Если ребенок боится врачей, обыграйте ситуацию дома. Пусть он полечит любимого мишку или куклу: послушает его, даст «витаминку», забинтует лапку.

·                     Беседы по пути в поликлинику: Объясняйте, что врач — это помощник, который хочет, чтобы все были здоровы.

·                     Наблюдения: Обратите внимание ребенка на машины скорой помощи на улице. Обсудите, почему они спешат и включают сирену (чтобы все уступали дорогу).

Список литературы для детей 4–5 лет:

1.         К. Чуковский — «Айболит» (классика, знакомство с добрым доктором).

2.         В. Сутеев — «Про Бегемота, который боялся прививок» (помогает справиться со страхом уколов).

3.         С. Маршак — «Усатый-полосатый» (в сюжете есть осмотр котенка).

4.         Г. Остер — «Петька-микроб» (веселое знакомство с микробами и гигиеной, отрывки).

5.         Литература с книжной полки стены: «Большая книга профессий» (раздел «Врач», «Медицинская сестра»).

Подборка дидактических игр:

1.         «Кому что нужно?»
Цель: Закрепить названия медицинских инструментов.
Ход: Взрослый называет профессию (Врач), а ребенок находит на стене или в группе предметы (шприц, градусник, фонендоскоп, таблетки).

2.         «Волшебный мешочек» (тактильная игра)
Цель: Развивать сенсорные ощущения.
Ход: Сложите в мешочек игрушечные медицинские принадлежности (шприц без иглы, бинт, баночка от таблеток). Ребенок на ощупь должен угадать предмет и объяснить, зачем он нужен.

3.         «Что лишнее?»
Цель: Развитие логического мышления.
Ход: Покажите картинки: фонендоскоп, шприц, молоток, градусник. Ребенок убирает лишний предмет (молоток) и объясняет, почему.

4.         Сюжетно-ролевая игра «Скорая помощь»
Цель: Учить отражать в игре труд медиков.
Ход: Распределение ролей (диспетчер, водитель скорой, врач). Игровая ситуация: «Кукла заболела, вызываем врача на дом».

Стихи для заучивания и чтения:

О враче:
Всех болезней он сильней,
Он спасает всех людей.
Ставит градусник, микстуру,
Знает он температуру.
Если вдруг беда случится,
Он на помощь к нам примчится.
(И. Гурина)

О скорой помощи:
Мчится «Скорая» с сиреной,
В ней врач едет непременно.
Он спешит к больным скорей,
Чтоб спасти от всех болезней.
Уступает ей дорогу
И пешеход, и грузовик.
Нужно вызвать 103,
Если кто-то вдруг поник.

О медсестре:
В белом халате, с доброй улыбкой,
Медсестра ставит нам прививки.
Она измерит рост и вес,
И у нее так много дел!

Загадки:

1.         Кто в белом халате,
Слушает нас трубочкой,
Смотрит горло, ставит градусник,
И лечит нас от хвори? (Врач)

2.         Я в кармане у врача,
Помогаю я всегда.
Стеклянный домик мой,
Бежит за мной ртуть змейкой. (Градусник)

3.         Красный крестик на колесах,
Вся в бинтах и в вопросах.
Мчит по улицам вперед,
Кто к больному привезет? (Скорая помощь)

4.         Слушает он сердце, легкие,
Трубка эта всем знакома.
Называется она... (Фонендоскоп)