Для детей 4–5 лет «Детский сад» — это ближайшее социальное окружение. Знакомство с миром профессий начинается именно с тех, кто заботится о них каждый день: воспитателя, помощника воспитателя (няни), повара, медсестры, музыкального руководителя.

Для педагогов: как использовать материалы стены

·                     «Азбука профессий»: Обратите внимание детей на букву «В». Рассмотрите, как изображен воспитатель. Задайте вопросы: «Что делает воспитатель? Какие предметы ему нужны?» (книги, игрушки, настольные игры).

·                     Книжная полка: Используйте книги с полки для рассматривания иллюстраций. Читайте стихи, обсуждайте поступки героев.

·                     Интеграция с другими блоками:

o         Магазин: Обсудите, кто покупает продукты для детского сада и кто их готовит.

o         Больница: Поговорите о работе медсестры в детском саду (осмотры, прививки).

o         Фетровое поле (дорога): Обыграйте безопасный маршрут от дома до детского сада.

·                     Игровая деятельность: Предложите сюжетно-ролевую игру «Детский сад» (ребенок — воспитатель, куклы — дети; или ребенок — повар).

 Для родителей: как закрепить дома

·                     Беседы: Спросите: «Кто сегодня тебе помогал в садике? Кто приготовил обед? Кто читал книгу?». Обсудите, что у каждого взрослого в саду есть своя важная профессия.

·                     Домашние наблюдения: Обратите внимание ребенка на то, что дома тоже есть «свои профессии» (мама готовит — как повар, папа чинит кран — как мастер).

·                     Задания: Выполните вместе с ребенком графические задания (см. ниже), обсудите, людям каких профессий принадлежат предметы.

Список литературы для детей 4–5 лет:

1.         В. Маяковский — «Кем быть?» (отрывки).

2.         С. Михалков — «А что у вас?».

3.         Дж. Родари — «Чем пахнут ремесла?».

4.         А. Барто — цикл стихов «Игрушки», «Веревочка».

5.         Е. Благинина — «Не мешайте мне трудиться».

6.         Русская народная сказка — «Колобок» (кто испек?), «Репка» (труд вместе).

7.         Книга с полки стены — «Большая книга профессий для самых маленьких» (раздел «Кто работает в детском саду»).

Подборка дидактических игр:

1.         «Кому что нужно?»
Цель: Закрепить знания об инструментах. Ход: Назовите профессию (Повар), дети перечисляют предметы (половник, кастрюля, овощи).

2.         «Кто что делает?» (с мячом)
Цель: Обогащать словарь глаголами. Ход: Взрослый называет профессию, ребенок — действие (Воспитатель — читает, играет, гуляет; Медсестра — лечит, взвешивает).

3.         «Кто лишний?»
Цель: Развитие логического мышления. Ход: Воспитатель показывает картинки (Повар, Воспитатель, Пожарный). Дети определяют, кто не работает в детском саду.

4.         Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»
Цель: Учить отражать в игре труд взрослых. Ход: Распределение ролей (воспитатель, дети, повар, медсестра), использование игрушек-заместителей.

Стихи для заучивания и чтения:

О воспитателе:
У воспитателя работа —
Это вечная забота.
Надо всех детей любить,
Их воспитывать, учить,
Пожалеть, развеселить,
И на завтрак накормить.
(И. Гурина)

О поваре:
Повар варит нам компот,
Кашу, суп и бутерброд.
Он на кухне целый день,
С ним не справится и лень.

О медсестре:
Мы в кабинете у медсестры,
Проверим горло и носы.
Она нам градусник поставит,
Здоровье наше как в сейфе хранит.

О помощнике воспитателя (няне):
Чистота — залог здоровья,
Это знает даже Ваня.
Моет пол, посуду, стены
Наша нянечка в саду.

Загадки:

1.  Кто заботой окружает,
Сказки детям он читает,
Учит петь и рисовать,
В игры разные играть? (Воспитатель)

2.  Ходит в белом колпаке
С поварешкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, суп и винегрет. (Повар)

3.  Кто уколы делает,
Градусник нам ставит,
И от всех болезней
Деток наших лечит? (Медсестра)

4.  Моет окна и полы,
Вытирает пыль с полки.
В чистоте у нас всегда,
Потому что... (Няня / Помощник воспитателя)