Беседа по картинкам «Где прячется опасность?»

Разбор ситуаций: Дети играют на крутом берегу (можно упасть), мальчик ныряет в незнакомое место (можно удариться головой), девочка заходит в воду одна (без мамы).

Чтение и обсуждение: Рассказ «Упрямый мышонок» (адаптированная версия о том, как мышонок без спроса полез в воду и чуть не утонул).

Опыт: «Тонет — не тонет»

Материал: Тазик с водой, камень, деревянный брусок, шарик, металлическая ложка.

Вывод: Тяжелые предметы (и человек) тонут, если не умеют плавать или если нет спасательного жилета.

Рисование пальчиками: «Бушующая река» (синий фон с черными/красными всплесками — тревожный цвет опасности).

Игра «Разрешается — Запрещается» (с красными и зелеными карточками):

Запрещается: Купаться без взрослых. Нырять с мостика. Заплывать за буйки. Хватать за ноги в воде. Играть на обрывистом берегу. Заходить в воду в грязных водоемах.

Разрешается: Плескаться у берега (по колено) с мамой/папой. Носить спасательный жилет на лодке. Звать на помощь, если увидел тонущего.

Конструирование из Лего/кубиков: «Ограждение опасного берега» (дети строят заборчики, чтобы никто не подошел к обрыву).

Заучивание кричалки (речевка):

Рядом взрослый — я плыву,
Нет взрослого — не лезу в воду!
Даже если мелкий пруд,
Там меня опасность ждет.

Подвижная игра «Удержи равновесие»: Ходьба по начерченной на асфальте «узкой доске» — имитация прохода по мокрому скользкому берегу или причалу (не бегать, не толкаться!).